Exercícios de Revisão para o ENEM 2012

Hoje trago alguns exercícios sobre advérbio para revisão pro ENEM 2012. Estude com compromisso e faça os melhores exercícios. Nos que proponho abaixo, já há o gabarito. A alternativa correta é a que está em negrito.



1) (PUC) - No período:

"Da própria garganta saiu um grito de admiração, que Cirino acompanhou, embora com menos entusiasmo",

A palavra destacada expressa uma idéia de:
a) explicação.
b) concessão.
c) comparação.
d) modo.
e) conseqüência.


2) (Uelondrina 1999) - A frase em que as palavras em maiúsculo pertencem à mesma classe gramatical é:
a) Hoje eu O vi empurrando O carro que acabou de comprar do irmão.
b) Os canteiros de flores COLORIDAS eram o ENCANTO daquela pracinha.
c) Era SEMPRE atraente, mas naquele MOMENTO pareceu-lhe deslumbrante.  
d) Pensou em sair DALI DEPRESSA, mas ela o reteve mais um pouco.
e) Naquele CORRE-CORRE nada mais se ACHAVA no lugar.

3) (Unirio 1999) - A partida dos homens

1 Aproximou-se da janela, sentiu frio nos ombros nus, olhou a terra onde as plantas viviam quietas. O globo movia-se e ela estava sobre ele de pé. Junto a uma janela, o céu por cima, claro, infinito. Era inútil abrigar-se na dor de cada caso, revoltar-se contra os acontecimentos, porque os fatos eram apenas um rasgão no vestido, de novo a seta muda indicando o fundo das coisas, um rio que seca e deixa ver o leito nu.
2 A frescura da tarde arrepiou sua pele, Joana não conseguiu pensar nitidamente - havia alguma coisa no jardim que a deslocava para fora de seu centro, fazia-a vacilar... Ficou de sobreaviso. Algo tenta mover-se dentro dela, respondendo, e pelas paredes escuras de seu corpo subiam ondas leves, frescas, antigas. Quase assustada, quis trazer a sensação à consciência, porém cada vez mais era arrastada para trás numa doce vertigem, por dedos suaves. Como se fosse de manhã. Perscrutou-se, subitamente atenta como se tivesse avançado demais. De manhã?
3 De manhã. Onde estivera alguma vez, em que terra estranha e milagrosa já pousara para agora sentir-lhe o perfume? Folhas secas sobre a terra úmida. O coração apertou-se-lhe devagar, abriu-se, ela não respirou um momento esperando... Era de manhã, sabia que era de manhã... Recuando como pela mão frágil de uma criança, ouviu, abafado como em sonho, galinhas arranhando a terra. Uma terra quente, seca... o relógio batendo tin-dlen...tin...dlen... o sol chovendo em pequenas rosas amarelas e vermelhas sobre as casas... Deus, o que era aquilo senão ela mesma? mas quando? não sempre...
4 As ondas cor-de-rosa escureciam, o sonho fugia. Que foi que perdi? que foi que perdi? Não era Otávio, já longe, não era o amante, o homem infeliz nunca existira. Ocorreu-lhe que este deveria estar preso, afastou o pensamento impaciente, fugindo, precipitando-se... Como se tudo participasse da mesma loucura, ouviu subitamente um galo próximo lançar seu grito violento e solitário. Mas não é de madrugada, disse trêmula, alisando a testa fria... O galo não sabia que ia morrer! O galo não sabia que ia morrer! Sim, sim: papai que é que eu faço? Ah, perdera o compasso de um minueto... Sim... o relógio batera tin-dlen, ela erguera-se na ponta dos pés e o mundo girava muito mais leve naquele momento. Havia flores em alguma parte? e uma grande vontade de se dissolver até misturar seus fios com o começo das coisas. Formar uma só substância, rósea e branda - respirando mansamente como um ventre que se ergue e se abaixa, que se ergue e se abaixa... (...)
Clarice Lispector - (PERTO DO CORAÇÃO SELVAGEM)

Em "A frescura DA TARDE arrepiou sua pele," (par.2), a expressão em maiúsculo funciona como agente do elemento nominal anterior. Em que trecho destacado o mesmo tipo de estruturação se repete?
 
a) "sentiu frio NOS OMBROS NUS," (par.1)
b) "... e ela estava sobre ele DE PÉ." (par.1)
c) "Era inútil abrigar-se na dor DE CADA CASO," (par.1)
d) "quis trazer a sensação À CONSCIÊNCIA," (par.2)
e) "Havia flores EM ALGUMA PARTE?" (par.4)

4) (Fuvest 1999) - O espectador de olhar imediatista talvez tenha dificuldade para apreender a principal qualidade de KENOMA. Tal mérito não ocupa a tela de modo escancarado, mas por meio do acúmulo de imagens. É preciso aceitar o ritmo cadenciado e os silêncios da narrativa para perceber a sintonia da direção com o ambiente retratado - um grotão esquecido do Brasil, registrado por uma câmera realista, às vezes documental, mas com toques lúdicos. Mérito significativo em se tratando de um relato de investigação sobre uma realidade social e geográfica distante dos realizadores. Ainda mais em uma época tomada por filmes cujo ritmo acelerado impede a permanência das imagens na retina e a apreensão de seus significados após a sessão.
(ÉPOCA, 31/08/98, p. 89)

No 2o. período do texto, o advérbio NÃO localizar-se-ia melhor se posto imediatamente antes do elemento que está negando:
 
a) tal mérito.
b) a tela.
c) de modo escancarado.
d) por meio do acúmulo.
e) de imagens.

Exercícios sobre advérbios com gabarito

É comum hoje em dia as pessoas buscarem uma boa colocação no mercado de trabalho. Isso pode ser conseguido na iniciativa privada, mas também se pode conseguir por meio de concursos públicos, os quais prometem a tão falada estabilidade. Estudar para as provas de Português é muito importante e, por mais que decorar não seja a tônica dos processos seletivos, aprender e apreender os conteúdos gramaticais é de suma importância para quem quer interpretar bem os textos que são dados. É por isso que neste post, vamos colocar em prática o que lemos no post anterior. Vimos a teoria e agora vamos à prática. Faça os exercícios sobre advérbio abaixo e depois confira o gabarito.

exercícios sobre advérbio-1

Exercícios sobre advérbio com gabarito

1.  Leia a estrofe a seguir, a primeira do poema "Realização da vida", de Cecília Meireles.

Realização da vida

Não me peças que cante, pois ando longe, pois ando agora muito esquecida.

Cecília Meireles. Poesias Completas.

a)  As palavras não, longe e agora, são invariáveis?
b)  A que palavras do texto elas estão associadas?
c)   A que classe de palavras elas pertencem?

2. Leia agora o seguinte trecho: Andei por longes terras, Visitei longes mares.
a) A palavra longes, nesse contexto, é invariável?
b) Indique a que palavra do texto ela vem associada em cada uma das duas ocorrências.
c) Que sentido tem em ambas as ocorrências?
d) Nesse contexto, como se classifica a palavra longes? Explique por quê.

3. Leia o texto que vem a seguir.

O caracol e a pitanga

Há dois dias o caracol galgava lentamente o tronco da pitangueira, subindo e parando, parando e subindo. Quarenta e oito horas de esforço tranquilo, de caminhar quase filosófico. De repente, enquanto ele fazia mais um movimento para avançar, desceu pelo tronco apressadamente no seu passo fustigado e ágil, uma formiga-maluca, dessas que vão e vêm mais rápidas que o coelho de desenho animado. Parou um instantinho, olhou zombeteira o caracol e disse: "Volta, volta, velho! Que é que você vai fazer lá em cima? Não é tempo de pitanga". "Vou indo, vou indo" — respondeu calmamente o caracol — "Quando eu chegar lá em cima vai ser tempo de pitanga".
Moral: No Brasil não há pressa.

O texto faz oposição entre dois tipos de movimento: a lerdeza do caracol e a pressa da formiga.

a) Transcreva, do texto, um advérbio que indique um significado compatível com a lerdeza do caracol.
b) Transcreva, do texto, o advérbio que caracteriza um movimento compatível com a pressa da formiga.

gabarito dos exercícios sobre advérbio

1. a) Sim
b) As três estão associadas, respectivamente, aos verbos:
não peças
ando longe
ando agora
c) Advérbio

2. a) Não, tanto é verdade que ocorre no plural
b) Na primeira ocorrência, está associada a terras (longes terras). Na segunda, a mares (longes mares).
c) Distantes, longínquas.
d) Nas duas ocorrências, trata-se de um adjetivo, pois vem qualificando substantivos, concordando com eles.

3. a) lentamente (referindo-se a galgava) ou calmamente (referindo-se a respondeu)
b) apressadamente  (referindo-se a descer)